一、二年级的数学定理定义
定义是人为规定的对概念的描述，比如说，“三条边长度都相等的三角形叫等边三角形”，这是对“等边三角形”下的定义，是不需要证明的东西。
定理是可推导、证明的有逻辑的陈述，定理必须经过严格的证明，是从定义或者公理衍生出的命题或公式，比如，“勾股定理”。
二、二年级下册数学都是什么题
答：数据收集整理，表内除法，混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，可和千克。
三、二年级求近似数的技巧
二年级求近似数的技巧：
如果是四位数的，就近似到百位；如果是三位数的，就近似到十位。同一道题目，保留的数位要相同。就是说，如果是保留到十位的，就大家都保留到十位；如果是保留到百位的，就同时保留到百位。
如：①416-251≈70（两个数都保留到十位进行计算），②416-251≈100（两个数都保留到百位进行计算），③416-251≈120(416保留到十位约等于420，251保留到百位约等于300)。④416-251≈50（416保留到百位约等于400，251保留到十位约等于250）。
扩展资料：
近似数知识讲解：求万以内数的近似数,要根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。如果尾数的最高位不满5,就直接把尾数舍去,改写成0;如果尾数的最高位满5,把尾数改写成0后,还要向它的前一位进1。这种求近似数的方法叫做四舍五入法。也就是说，如果一个数要求近似到十位（或者说保留到十位），就要看个位。如果个位的数是小于5（1——4），就直接把个位舍去，该写成0；如果个位的数等于或大于5（5——9），就把个位改写成0，再向十位进1。如：312≈310，365≈370，1314≈1310，1389≈1390。同理：如果一个数要求近似到百位（或者说保留到百位），就要看十位。如果十位的数是小于5（1——4），就直接把十位舍去，该写成0；如果十位的数等于或大于5（5——9），就把十位改写成0，再向百位进1。如：312≈300，365≈400，1314≈1300，1389≈1400。
求近似数的题目，一般是：“求近似数、估算、保留到什么位”这样的。应用题就有“约”、“大约”的字眼。
现在二年级求近似数，并没有特别要求你近似到什么位，没有一个同一的标准。
四、二年级数学下册约数知识点
比如说，东山小学有703人，约是700人。“约是700人”，就是说学校的人数和700差不多。703这样很准确的数叫作“准确数”；而700这个和703差不多的数就叫作“大约数”。一般大约数都是整百数，比准确数更容易记住。703≈700，“≈”读作“约等于”。
五、小学二年级数学期末试卷
二年级数学下册
期末考试复习题
班级：姓名：成绩：
一、填空。（25分）
（1）六千零五十写作（），4078读作（）。
（2）一千里面有（）个百，10个一千是（）。
（3）由6个千，5个百组成的数是（），这个数读作（）。
（4）1千克＝（）克；8000克＝（）千克。
（5）9的6倍是（），56是8的（）倍。
（6）最大的四位数是（），它比10000少（）。
（7）把36个苹果平均放在4个盘子里，每盘放（）个。
（8）一十一十地数，写出后面的三个数。
3980、（）、（）、（）。
（9）72÷8＝（），计算时用的口诀是（）。
（10）在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500（）；小兰的体重是42（）；小刚身高135（）。
（11）在（）里填上“＞、＜或＝”。
3900克（）4千克2001克（）2千克
600＋200（）79942÷7（）18÷3
二、计算。（40分）
（1）口算。（14分）
29＋40＝800－300＝4000＋6000＝5400－400＝
65－29＝3700＋600＝28－7＝3200－400＝
45＋38＝36＋36＝48－39＝34－15＝
8×8＝54÷9＝32÷4＝7×5＝
6×4－9＝63－8－20＝40÷5＋29＝
30÷6×4＝81÷9÷3＝76－（6＋24）＝
（2）用竖式计算。（18分）
370＋80＝540－90＝820－390＝
470＋360＝630＋270＝750－250＝
（3）列式计算。（8分）
○1两个加数都是280，和是多少？○263是9的多少倍？
○3把42平均分成6份，每份是多少？○4比9的5倍多9的数是多少？
三、画一画，圈一圈。（15分）
（1）画一个锐角。（2）画一个直角。（3）画一个钝角。
（4）★■▲●★■▲●★■●
（5）○◎◇□□○◎◇◇□○◎◎○○◎◇□
（6）8164492594136401644
（7）分别画出将下面图形向左平移8格、向上平移3格得到的图形。
四、看表填空。（4分）
育才小学三年级学生数学考试成绩统计表
优良中合格
一班431452
（）班421741
（1）一班“优”等的学生有（）人；二班“合格”的有（）人。
（2）两个班“良”等的学生共有（）人。
五、用数学。（16分）
1、商店里有4盒皮球，每盒6个。卖出20个，还剩多少个？
2、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。又上来13人，这时车上有乘客多少人？
3、三年级买来科技书18本，故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本？
4、学校开展植树活动，运回树苗76棵。领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗？
六、小学二年级平移和旋转的概念
平移：图形中的某一个或某几个元素沿着特定方向进行有规律的移动
旋转：图形在平面上按特定规律进行移动。考虑旋转的时针（顺逆时针）和度数
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